Hoy tenía ganas de dejar volar un poco la imaginación y ver cómo pueden ser los próximos terminales. Tal vez sea viernes o simplemente necesitaba una peuqeña dosis de diseño e imaginación. Aquí os dejo lo que me atrajo en mi búsqueda conceptual.
Buen fin de semana:
El otro día leía en la flecha a noticia de que Telefónica había creado un nuevo servicio para poder ver una serie de canales de TV directamente desde el móvil. Sería la evolución de imagenio que ahora además de llegar a la pantalla de TV también alcanza el móvil. El acceso se hace desde emoción y permite hasta final de año ver gratis los canales para probar el “proyecto” y apartir de enero 2008 será una tarifa plana de 5 euros al mes.
Será interesante ver si el usuario empieza una acción en la TV y luego sigue el visionado en el móvil cuando tiene que desplazarse.
Aún más importante es analizar la oferta de canales. Antes que verlos directamente tiene que haber un replanteamiento en la forma d eemitir y de dirigirse a un usuario móvil que accede a esa programación y canal desde un móvil y no desde el sofá de casa.
Tras una ausencia debida a una temporada viajera vuelvo a estar activo. Llegado el verano decidí cultivar mi faceta aventurera y marché a Nepal y Tibet. Una experiencia muy enriquecedora en todos los sentidos. Apagué mi portátil, desactivé mi palm y dejé en los más profundo de mi mochila un par de móviles y si ejercité alguna conexión, la única fue la mental Pero el karma te acompaña a todas partes y en lo más alto e inhóspito del Tibet un lama con el que compartimos travesía y amistad estaba en permanente conexión con su monasterio. Sonreí y sólo pude pensar
Ayer día 3 de Julio participé en las jornadas educlip organizadas por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Estas jornadas están orientadas a la comunidad educadora, los profesores. A mi me invitaron para explicar el uso del vídeo en el móvil y cómo podía convertirse en un elemento educador y formativo para poder trabajar con él y entenderlo como un nuevo medio de comunicación.
En los 2 talleres que impartí salieron diferentes reflexiones pero la más interesante fue que realmente hasta ahora el móvil era visto como la gran bestia negra por parte “del profesorado”. El móvil tenía que estar apagado y el alumno no puede usarlo!
Tras el taller se pudo comprobar que se estaba ante una herramienta muy potente y tal vez ante una nueva fórmula para incentivar el aprendizaje de los alumnos. Ellos pueden crear piezas, trabajar y hacer ejercicios educativo mediante con su móvil. Crear películas educativas o artísticas y tener el móvil como una herramienta de trabajo-aprendizaje y no como un enemigo de la educación.
Por el momento ya hay un grupo de profesionales de la educación que tienen una nueva visión del móvil.
El otro día me pasaron este link y realmente es mordaz y con su toque de humor “corrosivo”. El vídeo es una parodia a lo que está “desarrollando” Microsoft para contrarrestar a Apple con su iPhone, el ZunePhone. Es una parodia y el único ánimo es reirse. También en móviles hay un espacio para el humor!
Pero el karma te acompaña a todas partes y en lo más alto e inhóspito del Tibet un lama con el que compartimos travesía y amistad estaba en permanente conexión con su monasterio. Sonreí y sólo pude pensar 
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